Descrição:

   A obra «Educação e Inclusão: Experiências e Desafios» reúne contributos de investigadores de Portugal, Espanha e Brasil, cuja reflexão se centra na teoria e na prática da inclusão educativa.

   A inclusão é defendida como um direito humano fundamental e um «direito multiplicador» que contribui para o acesso a outros direitos sociais, à equidade e justiça social.

   O professor é visto como a figura central na transformação das escolas, devendo assumir-se como um profissional ativo e capaz de responder à diversidade na sala de aula.

   Considera-se que o sucesso da inclusão educativa depende do trabalho colaborativo entre professores, famílias e a participação em comunidades de prática.

   A inclusão não deve ser vista como um somatório de medidas, mas como uma visão integrada e humanista que procura tornar a sociedade menos desigual e mais justa.

   Este livro destina-se a estudantes e profissionais na área da educação, especialmente aos que se interessam pela temática da deficiência e da inclusão educativa e social.

AUTORES DESTA OBRA
Ana Luísa Sousa
Ana Sofia Freire
Anabel Moriña Díez
António Guerreiro
Beatriz Morgado Camacho
Carla Dionísio Gonçalves
Carolina Carvalho
Carolina Sousa
Carolina Tinajero
Cláudia Luísa
Donalda Baeta
Edilene Diniz
Goreti Soares
Jossilene Alves
Liliana Seabra
Lívia Zaqueu
Luís Neves
Márcia Kamp
María Emma Mayo
Maria Leonor Borges
María Nieves Sánchez-Díaz
María Rivero
Marta Reis
Mauro Figueiredo
Patricia Sanz-Martínez
Rosana Moura
Teresa Maló Sequeira
Teresa Oliveira
Tiago Tempera
Zeltia Martínez-López

Revisão dos textos: Ana Piedade, Carolina Sousa, Cristina Mesquita, Helena Sousa, María de los Angeles García, Manuel Delgado, Marília Cid, Olga Ludovico, Paula Vaz, Teresa Venâncio e Artur Gonçalves (revisão textual).

Obra publicada em parceria com a Universidade do Algarve (UAlg)